Embaixada è stata creata nel 2002 da sette soci laureati in Architettura ed è attualmente diretta da tre dei soci fondatori, con l'obiettivo di realizzare progetti capaci di rispondere in modo innovativo alle squisite esigenze della vita contemporanea.
—
Embaixada was created in 2002 by seven partners with degrees in Architecture and is currently directed by three of the founding partners, with the aim of creating projects capable of responding in an innovative way to the exquisite needs of contemporary life.
Lo studio associato _apml. fondato nel 2009 a Venezia da Alessandro Pedron e Maria La Tegola, è il risultato di un percorso costruttivo dell’esercizio della professione cominciato nel 1996.
—
The associated study _apml. founded in 2009 in Venice by Alessandro Pedron and Maria La Tegola, it is the result of a constructive career path that began in 1996.
Il desiderio di comprendere in modo profondo la relazione complessa tra spazio ed apprendimento è quello di sviluppare delle competenze in questo campo attraverso un processo dialogico. Questi sono alcuni degli intenti con cui nel 2014 è stata fondata l’associazione PULS (“Professionelle Unterstützung von Lern- und Schulraumentwicklung” - “supporto professionale per lo sviluppo di spazi scolastici e per l’apprendimento”).
—
The desire to deeply understand the complex relationship between space and learning and to develop skills in this field through a dialogic process are some of the aims with which the association PULS (“Professionelle Unterstützung von Lern- und Schulraumentwicklung ”-“ professional support for the development of school spaces and for learning ”).
Marzaro Mattia (UVAA) e Andrea Catto, un consolidato gruppo di lavoro che dal 2016, attraverso l’esperienza didattica e professionale, studia ed analizza processi di formazione in ambito della composizione architettonica, dell’allestimento e dell’architettura d’interni, ponendo al centro il tema della trasmissibilità.
—
Marzaro Mattia (UVAA) and Andrea Catto, a consolidated working group that since 2016, through the didactic and professional experience, studies and analyzes training processes in the field of architectural composition, set-up and interior architecture, placing at the center the theme of transmissibility.
